
SUKOHARJO —Belajar seni menjadi semakin menyenangkan ketika siswa dapat bereksperimen secara langsung. Hal tersebut terlihat dalam pembelajaran Seni Rupa murid kelas 3A SD Muhammadiyah Palur yang mengangkat materi percampuran warna primer dan sekunder. Diikuti oleh seluruh murid kelas 3A, kegiatan ini berlangsung penuh antusias dan menghadirkan pengalaman belajar yang kreatif, aktif, serta menyenangkan.
Dalam kegiatan tersebut, murid diajak mengenal dan memahami warna primer, yaitu merah, kuning, dan biru, sekaligus mempelajari proses terbentuknya warna sekunder melalui pencampuran warna. Dengan arahan guru, siswa tidak hanya memperoleh penjelasan secara teori, tetapi juga diberikan kesempatan untuk melakukan praktik secara langsung. Pendekatan ini membuat konsep warna yang dipelajari menjadi lebih konkret dan mudah dipahami oleh murid.
Satu per satu eksperimen pun dilakukan dengan penuh rasa ingin tahu. Siswa mencoba mencampurkan warna merah dan kuning hingga menghasilkan warna oranye, kuning dan biru menjadi hijau, serta merah dan biru menghasilkan ungu. Momen ketika dua warna berbeda berpadu menjadi warna baru menjadi pengalaman menarik bagi murid. Mereka tampak antusias mengamati setiap perubahan dan menemukan hasil dari eksperimen yang dilakukan.
Melalui kegiatan ini, pembelajaran Seni Rupa tidak hanya berfokus pada kemampuan menghasilkan karya, tetapi juga menjadi sarana untuk mengembangkan kreativitas, ketelitian, rasa ingin tahu, kemampuan mengamati, dan keberanian bereksperimen. Seluruh murid terlibat aktif dalam proses pembelajaran sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup dan interaktif. Pembelajaran berbasis praktik juga memberikan ruang bagi murid untuk belajar melalui pengalaman secara langsung.
Kegiatan percampuran warna di kelas 3A SD Muhammadiyah Palur menjadi bukti bahwa pembelajaran dapat dikemas secara kreatif tanpa kehilangan tujuan akademiknya. Melalui kegiatan sederhana, siswa belajar bahwa dari beberapa warna dasar dapat tercipta beragam warna baru yang menarik. Dari warna primer, lahir warna sekunder; dari sebuah eksperimen, tumbuh kreativitas dan rasa ingin tahu. Semangat inilah yang diharapkan terus hadir dalam setiap proses pembelajaran di SD Muhammadiyah Palur.
Kontributor berita : Uun Mita Kurohmah, S.Pd